Saavutettavuus sisäänrakennettuna Sisun kehitystyöhön
Miten saavutettavuus näkyy Sisun kehityksessä? Lue, kuinka Funidata varmistaa, että järjestelmä palvelee opiskelijoita ja korkeakouluja yhdenvertaisesti.
Funidatalla saavutettavuus on olennainen osa arvojamme ja tuotekehitystä. Kun kehitämme ja ylläpidämme Sisua, tavoitteenamme on aina varmistaa, että korkeakoulut ja opiskelijat voivat käyttää järjestelmää yhdenvertaisesti ja sujuvasti. Tämä tarkoittaa käytännössä sitä, että jokainen uusi toiminnallisuus suunnitellaan ja toteutetaan saavutettavaksi. Olemme sitoutuneet siihen, että kaikki uusi kehitys vastaa WCAG-ohjeistuksen AA-tasoa ja täyttää digipalvelulain vaatimukset. Pyrimme huomioimaan mahdollisuuksien mukaan myös AAA-tason vaatimuksia, kuten kognitiivisen saavutettavuuden.
Saavutettavuus on osa jatkuvaa, suunnitelmallista kehitystyötämme. Vanhoihin toiminnallisuuksiin on vuosien varrella tehty merkittäviä parannuksia, ja samalla olemme rakentaneet uutta järjestelmää niin, että saavutettavuus on huomioitu jo suunnittelupöydältä lähtien. Tämä työ näkyy paitsi opiskelijoiden ja henkilökunnan arjessa myös siinä, että korkeakoulut voivat luottaa Sisuun pitkäjänteisenä ja kehittyvänä järjestelmänä.
Konkreettisia parannuksia opiskelijoiden arkeen
Viime vuosina olemme toteuttaneet useita saavutettavuusuudistuksia, jotka ovat samalla parantaneet myös Sisun käytettävyyttä. Esimerkiksi ilmoittautuminen opetukseen suunniteltiin kokonaan uudelleen ja julkaistiin kesällä 2023. Opiskelijan etusivu uudistettiin keväällä 2024 yhteistyössä opiskelijoiden ja saavutettavuuden kokemusasiantuntijan kanssa, jotta ensimmäinen kosketus Sisuun olisi mahdollisimman selkeä ja kaikkia käyttäjiä huomioiva. Samana vuonna julkaistiin myös saavutettavampi opintokalenterin kalenterikomponentti ja uudistettu päänavigaatio. Lisäksi opiskelijan Sisu-notifikaatiot saatiin ruudunlukuohjelmien luettaviksi, mikä parantaa merkittävästi järjestelmän käytettävyyttä.
Olemme myös kehittäneet näkymiä, jotka ovat opiskelijan arjessa keskeisiä. Opintojen rakenne -näkymässä saavutettavuusparannuksia on jo toteutettu vaiheittain ja Omat tiedot -näkymän eri välilehtiin on tehty useita parannuksia, ja kehitystyötä jatketaan edelleen. Ajoitus-näkymään on tehty pienempiä korjauksia ja sen laajempi uudistus on parhaillaan käynnissä.
Tulevat uudistukset ja parannukset
Työ saavutettavuuden parantamiseksi jatkuu vahvana myös tulevina vuosina. Loppuvuonna 2025 julkaistaan täysin uudistettu Opintojen rakenne -näkymä, joka nykyisen opintojen rakenteen rinnalla ratkaisee merkittävästi saavutettavuuspuutteita. Samalla valmistuu Ajoitus-näkymän teknologiauudistus, joka tekee siitä saavutettavamman ja teknisesti modernimman. Myös Muistilista-näkymän saavutettavuusparannus julkaistaan vuoden 2025 aikana.
Näiden lisäksi työlistallamme on useita suurempia kehityskohteita, kuten koulutuspolun visualisoinnin saavutettavuuden parantaminen ja näppäimistökohdistusten kehittäminen. Ne vaativat enemmän suunnittelua ja toteutusta koko tuotekehitysprosessin läpi, ja niitä edistetään osana vuoden 2026 kehitystä.
Jatkuvaa kehittämistä yhdessä asiantuntijoiden kanssa
Saavutettavuus on meillä läpileikkaava osa kehitystyötä – se ei koske vain yhtä tiimiä tai yhtä vaihetta, vaan koko prosessia suunnittelusta toteutukseen ja testaukseen. Olemme vahvistaneet omaa osaamistamme järjestelmällisesti kouluttamalla ja perehdyttämällä ohjelmistokehittäjiämme saavutettavan ohjelmistokehityksen käytäntöihin. Lisäksi hyödynnämme ulkopuolisia asiantuntijoita ja saavutettavuuden auditointeja varmistaaksemme, että arviointi on mahdollisimman kattavaa ja puolueetonta.
Yhdistämällä oman vahvan osaamisemme ja ulkopuolisen asiantuntijuuden varmistamme erinomaiset edellytykset kehittää Sisua korkeakoulujen ja opiskelijoiden tarpeisiin. Jokainen uusi toiminnallisuus suunnitellaan alusta alkaen saavutettavaksi, ja saavutettavuus huomioidaan aina myös testauksessa ennen julkaisua.
Yhdenvertaista opintojen arkea
Saavutettavuuden huomioiminen on meille keino varmistaa yhdenvertaisuus korkeakoulujen arjessa. Kun opiskelija voi hoitaa opintoihinsa liittyvät asiat esteettömästi, hänellä on aidosti samanlaiset mahdollisuudet edetä opinnoissaan kuin muillakin. Tämä näkyy myös korkeakouluille, jotka voivat luottaa siihen, että heidän opiskelijoidensa käyttämä järjestelmä tukee inklusiivisuutta ja oppimisen sujuvuutta.